(Odgovor: D – Zejd ibn Sabit)
Ko je od sljedećih ashaba bio poznat kao "Katib ul-Vahji" (Pisac Objave) koji je bilježio ajete po diktatu Muhammeda, a.s.?
A) Ebu Bekr es-Siddik B) Omer ibnul-Hattab C) Zejd ibn Harisa D) Zejd ibn Sabit
U ovom članku istražujemo zašto je ovaj koncept toliko privlačan, kako se igra, gdje ga pronaći i zašto predstavlja moćan alat za učenje. 1. Gamifikacija Učenja Tradicionalno učenje islama često se povezuje sa medresama, džamijama i slušanjem predavanja. Iako su to neprocjenjivi izvori, mladima je ponekad teško održati fokus. Islamski kviz milioner unosi elemente igre: odbrojavanje, joker (pomoć publike, telefon prijatelju, 50:50) i rastuću ljestvicu nagrada (iako simboličnih). To pretvara učenje u izazov. 2. Testiranje Znanja bez Pritiska Mnogi vjernici se stide priznati da ne znaju osnovne stvari – popu pravila namaza, imena Allahovih lijepih imena ili redoslijeda mekanskih i medinskih sura. Kviz nudi sigurno okruženje za testiranje. Ako ne znaš odgovor, naučiš ga kroz zabavu. 3. Jačanje Zajedništva Kvizovi se često organiziraju u džematskim prostorijama, tokom iftara ili na ljetnim kampovima. Takmičenje timova podstiče prijateljsko nadmetanje i učenje kroz diskusiju. Kako Izgleda Tipična Partija Islamskog Kviza Milionera? Format je gotovo identičan originalu, sa 15 pitanja rastuće težine. Evo jednog primjera: